Целью реализации дополнительных общеобразовательных программ  является выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества.

Дополнительное образование в школе является составной частью единого образовательного процесса и создает условия для развития личности в сфере свободного времени с учетом ее разнообразия, потребностей и интересов. Дополнительное образование в школе рассматривается как развивающая среда.

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы составлены на основе:

·       Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ с изменениями и дополнениями;

·       Указа Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», определяющего одной из национальных целей развития Российской Федерации предоставление возможности для самореализации и развития талантов;

·       Концепции развития дополнительного образования до 2030 года;

·       "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"/распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015г.N 996-р г/.

·       Порядок организации и осуществления образовательной деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения  РФ от  9 ноября 2018 г. № 196 с изменениями;

·       Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 декабря 2006 г. № 06-1844 "О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей"

·       Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"